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序
本書編者從事英語研習及教學,歷半世紀以上,以為研習英文須積年累月,孜孜不倦,教學相長,虛懷若谷,始能有初步的成就。今日研習英語者多一曝十寒,缺乏恒心與毅力,稍有心得,輒故步自封,其不能升堂入室,自屬必然。
此書編輯主旨在於輔導研習英文譯作,示以比較正確的途徑,恪守“規矩繩墨”,而以純正英語或難馴的中文為鵠的。其於留學考試及托福測驗,特指出試前應有的準備,強調英文基礎及深厚修養的重要性,力避盲人瞎馬,行險檄倖,或臨時抱佛腳之弊;蓋如學有根柢,則可通過任何考試,自無在不利也。
本書倉卒編寫,掛漏之多,或因限於篇幅,尚希海內外博誰君子,予以匡正,是所深企。
尹讓轍(於基陸市)
詳細資料
- ISBN:9789572098363
- 叢書系列:
- 規格:平裝 / 普通級 / 單色印刷 / 初版
- 出版地:台灣
- 本書分類:> >
徐悲鴻十幾歲的時候,因為家鄉發大水,徐家原本就不富裕的生活更加貧困,徐悲鴻只好跟隨父親到鄰近的鄉鎮流浪賣字賣畫謀生活。不幸的是不久徐悲鴻父親又染上了重病,作為家中長子,徐悲鴻開始姚起了家庭的重擔。同時,他還必須承受世態炎涼。 ... 因為鄉鄰親戚看不起他,他為了上西學向親戚鄉鄰借錢被拒絕,使他悲從中來,於是改名為悲鴻。雖是勉勵自己,卻成了人生之讖。觀其人生,可謂悲情。 不過,開始的時候,徐悲鴻只是個意氣風發的青年,以為只要才氣在胸便可笑傲人間。只有在經歷過漫長的寥落之後,他才終於明白,世事苦海真的無邊。生活,是個無解的謎題,解不開便永遠是迷惘,解開了卻已是滄海桑田。 徐悲鴻給報社寄去自己畫的白描戲曲人物畫(時遷偷雞),意外地得到張元濟的賞識,得了個二等獎。儘管這小小報刊的二等獎算不上什麼,卻給了初出茅廬的徐悲鴻莫大的鼓舞。那時候,他仿佛在暗夜裡看到了光明,突然間對外面的世界充滿了嚮往。於是,他走出宜興,來到了上海。 ... 外面的世界,這是令人激動也沉默的字眼。總是這樣,想起未知的風景,便開始了行程。走過以後才知道,所有的遠方,總有人在流浪。外面的世界,霓虹閃爍也好,歌舞昇平也好,最深處仍是孤獨里的風雨飄搖。所謂遠方,不過是別人的故鄉。就像海子詩中所寫,你從遠方來,我到遠方去,遙遠的路程經過這裡。這遙遠的路程,其實就是人生。 車水馬龍的上海,徐悲鴻還沒有站穩腳跟,就因為父親病重離開了。不過,這次短暫的出行卻讓他領悟了大上海的繁華,同時也觸動了他那顆騷動的心。他想要找個地方學習西畫,他想畫山畫水畫雪月風花。他知道,必須重臨上海,才能實現這樣的初衷。 不久劉海粟在上海創辦了圖畫美術院,徐悲鴻馬上動身去了上海。可是,現實的學習環境卻令徐悲鴻大失所望。兩個月後,徐悲鴻不辭而別,悄然回到家鄉。上海之行,仍是黯然。 ... 1914年,徐悲鴻20歲時,在病榻上躺了兩年多的父親去世了。為了生活,徐悲鴻不得不身兼三職,擔任了三所學校的圖畫教師。每日黎明動身,奔波數十里去上課。喪父之痛,生活之苦,讓年輕的徐悲鴻黯然神傷。心中的夢想,卻並末磨滅。但他清楚,若就此下去,夢想便永遠不會照進現實。於是,他想再次去上海尋找機會。 徐悲鴻將自己的作品寄給同鄉好友徐子明教授,請他幫自己謀個職位,徐子明將他的作品推薦給了復旦公學校長李登輝。後者很欣賞徐悲鴻的畫,並答應為他安排工作。結果卻是,這位校長食言了,理由是,徐悲鴻太過單薄弱小,不像能夠獨立工作的大人。或許。當時的徐悲鴻的確是太弱小,心中雖有萬千山水雲月,可是生活,畢竟不是畫中的煙雨樓閣。 ... 繁華街市,尋尋覓覓,他只如萍蹤浪跡。身上的錢用光了,吃飯都成了問題,徐悲鴻只好把身上的布褂和鋪蓋送到典當行,勉強換來兩三天的口糧。此時,徐子明來信了,說是拜託商務印書館的惲鐵樵為徐悲鴻找工作,讓徐悲鴻趕緊去見他。 這樣,徐悲鴻帶著自己的畫,來到了商務印書館。惲鐵樵看了徐悲鴻的畫,讓他畫幾張人物畫。徐悲鴻趕緊回去用了兩天時間專心地畫了幾張人物畫,然後又去找惲鐵樵。惲鐵棕看了很滿意。在工作即特有著落的時候,商務印書館的負責人卻突然告訴惲鐵樵,徐悲鴻的畫線條太粗,不適合做插圖。這樣的消息無異于晴天霹雷,原本欣喜的徐悲鴻猝不及防,半天沒緩過神來。當天傍晚,小旅館的老闆又來催房租。於是,他來到了黃埔江畔徘徊許久,終於發現,百味嘗過才算是人生。 ... 回到家鄉,徐悲鴻向鎮上的一位醫生講了自己在上海的遭遇,這次他遇見了貴人,這位醫生資助了徐悲鴻幾十塊大洋。有了盤纏徐悲鴻再次去了上海,這次他發誓一定要闖出個結果。果如他所願,他沒有再沮喪地回歸故里,相反,他從上海開始,去了更遠的地方。 在生活又陷入困境的時候,徐悲鴻將自己的畫寄給了高劍父和高奇蜂。這兩人是嶺南畫派的創始人。這次徐悲鴻很幸運,很快收到了高劍父的回信,稱讚徐悲鴻畫的馬比唐代大畫家韓干畫得還好。除了盛讚,高劍父還邀請徐悲鴻為審美書館畫四幅仕女畫。 按理說,畫馬被贊,又有約稿,徐悲鴻應當高興。可是,口袋裡僅剩的五個銅板,卻讓他無比心酸。他在極度飢餓中堅持畫完了畫,然後冒著風雪趕到審美書館,卻被告知高劍父那幾日不來上班。無奈,他只好把身上單薄的外衣送進了當鋪。 ... 不過,生活總算是有了起色,欣賞徐悲鴻的人越來越多。除了高劍父兄弟外,當時的文化名人康有為、蔡元培等也給予了他鼓勵和幫助。1917年,徐悲鴻東赴赴日本求學,回國後,被聘為北京大學畫法研究會的導師。此後,他又得到北洋政府的教育總長、大學者傅增湘的賞識。 1919年,在蔡元培和傅增湘的幫助下。25歲的徐悲鴻獲公費赴法留學。在法國的幾年,徐悲鴻已成長為畫壇新秀,有許多作品入選了法國國家美術展,獲得了很高的聲譽。 ... 懷著復興中國繪畫的決心,徐悲鴻回到久別的祖國,居上海霞飛坊。走過那條遙遠的路,他早已不是昔日受盡冷落的青年。很慶幸,那些山置水復的歲月,他沒有放下手中的畫筆。站在頂峰,看世事滄桑,終於發現,若不經歷風雨,縱然遇見彩虹,也沒有多少歡喜。因為夢想不滅,所以天高海闊,才能經得起風雨。或許可以說,有夢的人是幸福的。
文章來源取自於:
每日頭條 https://kknews.cc/culture/n2zqe6g.html
博客來 https://www.books.com.tw/exep/assp.php/888words/products/0010751026
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